𝗔𝘁𝗲𝗹𝗶𝗲𝗿 𝗽𝗮𝗿𝗲𝗻𝘁𝘀 – Le conte se la raconte
Raconter un conte, c’est capter son auditoire, susciter de l’émotion, illustrer des propos, divertir et se divertir, construire un récit, décrire, oser, philosopher, manier les mots, maîtriser son corps et sa voix…
Raconter un conte ensemble, c’est apprendre à connaître les autres à travers ce qu’ils racontent, c’est apprendre à écouter, c’est apprendre à se faire comprendre, apprendre à se concerter…
Objectifs des ateliers Le conte se la raconte à destination des parents
- Oser, en faisant appel à l’imaginaire
- Développer l’imaginaire en famille
- Partager des moments apaisants et amusants
- Favoriser la confiance en soi de son enfant à partir de l’oralité
- Favoriser la structuration des idées et la cohérence d’un récit
Outils des ateliers Le conte se la raconte à destination des parents
On mise principalement pendant ces ateliers sur l’imaginaire de chacun, la description des ressentis et des émotions. On exclut le perfectionnisme pour privilégier le droit à l’erreur. On emploie des techniques d’animations de groupe, de jeux et de théâtre pour faire émerger des idées et mettre en œuvre un projet qui suscite l’adhésion et la motivation de chacun.
Prérequis des ateliers Le conte se la raconte à destination des parents
Les ateliers sont destinés aux parents d’enfants âgés de 2 à 10 ans.
Les participants devront avoir sélectionné chacun un conte d’une durée de 4 minutes que l’on travaillera ensemble pendant les ateliers.
Les 3 ateliers de 2 heures
Atelier 1 : Se raconter et raconter l’autre
Les présentations ludiques de chacun des participants seront suivies de jeux en groupe qui permettront d’instiller une dynamique de groupe, d’entraide et de bienveillance. Ce sera l’occasion d’aborder les récits de vie, une manière de transmettre à ses enfants une partie de son histoire qui aide à la construction de l’identité du futur adulte.
Des techniques de positionnement de voix et de corps sont abordées pendant cette 1re séance.
Atelier 2 : se rencontrer autour du conte
Les participants après avoir sélectionnés un conte court, sont initiés à l’art du conte. Ils s’exercent à capter un auditoire et à l’emmener dans un monde imaginaire. Les techniques de positionnement de voix et du corps sont approfondies. Les participants sont invités à visualiser le conte raconté et à imprégner leur posture, gestuelle et tonalité de l’émotion à transmettre.
Atelier 3 : Initiation à la structuration du conte
Les parents sont initiés à la structuration d’un conte merveilleux. Les avantages de celui-ci sont :
- Une ponctuation d’évènements factuels (peu de détails et de description à l’inverse d’un roman par exemple).
- Une structure simple qui rappelle celle des exposés réalisés à l’école. Une situation initiale qui vaut
introduction, suivie d’évènements (évènement déclencheur puis des péripéties) qui valent un développement et
enfin le dénouement qui équivaut à une conclusion. - Une manière ludique et subtile d’aborder les apprentissages, raconter une histoire est une manière de favoriser
les apprentissages en sollicitant les différents types de mémoire (kinesthésique, visuelle, auditive).
Après un temps de préparation chacun des participants conte son récit devant le groupe en s’appuyant sur l’ensemble des techniques abordées tout au long des ateliers.
Les parents pourront ainsi reproduire la réalisation d’un conte en commun avec leur(s) enfant(s) et partager un moment de créativité.
Haffef Messadaa est conteuse, facilitatrice et professionnelle des études de marché. Elle fait appel à la fois à l’art du conte, à des techniques d’entretien individuels et des techniques d’animations de groupe, issues de ses différentes expériences. Ses interventions ont pour objectif de faire émerger des idées et de mettre en œuvre un projet qui suscite l’adhésion et la motivation de chacun.
Elle accompagne notamment des jeunes dans des démarches de recherches d’informations, dans la structuration et l’organisation des idées et dans la transmission orale de ces mêmes idées.
Elle s’appuie sur des travaux de neurosciences, pédagogie et psychologie pour animer des séances en matière de méthodologie d’apprentissage.
Dans l’ensemble de ses interventions, elle accorde beaucoup d’importance à la valorisation des personnes, le droit à l’erreur et à instaurer un environnement encourageant et motivant.
🗓 Cycle de trois ateliers de 10h à 12h :
♦ Samedi 13 novembre 2021
♦ Samedi 11 décembre
♦ Samedi 8 janvier 2022
🏠 Salle Dambron, 1er étage du Pavillon des sports à Vanves
Entrée par le parking du stade, avenue du Dr François Arnaud. Passe sanitaire à montrer à l’accueil.
💶 Tarif adhérent : 60 euros le cycle
Tarif non-adhérent : 65 euros le cycle